Con motivo del Día Internacional de la Mujer (8 de marzo), la radio escolar de nuestro centro ha dedicado un programa especial a escuchar y poner en valor las historias de tres mujeres rurales de nuestro entorno.
Durante la emisión, el alumnado ha podido conocer experiencias de vida marcadas por el esfuerzo, la iniciativa y la valentía: historias de infancia en el campo, de oportunidades que no siempre fueron fáciles, de proyectos levantados con determinación y de compromiso con la vida cultural y social del pueblo.
Más que discursos, nuestro alumnado ha escuchado vidas reales, cercanas y significativas, que muestran cómo muchas de las oportunidades de hoy existen gracias al camino que otras mujeres abrieron antes.
Desde el centro agradecemos la generosidad de Juani, Rosario y Mercedes por compartir sus experiencias, la participación del alumnado y el trabajo del profesorado que ha hecho posible esta actividad. También a Ángeles, que puso voz a la mujer a través de la poesía durante el programa.
Porque creemos que la educación también ocurre cuando escuchamos, compartimos y aprendemos de las historias que nos rodean.
El pasado 11 de febrero, con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, nuestro centro se sumó a esta celebración global con una jornada repleta de actividades para visibilizar el papel de las mujeres científicas y despertar vocaciones entre el alumnado. A través de exposiciones, charlas y talleres, el alumnado pudo conocer de cerca el legado de grandes investigadoras y la relevancia actual de las mujeres en el ámbito científico y humanístico.
Ciencia en los pasillos
La jornada comenzó con los alumnos de 2º de ESO A, quienes, tras un intenso debate en clase, transformaron la galería del centro en una exposición biográfica. A ellos se unieron los trabajos realizados por el alumnado de 1º de ESO (con el apoyo de las profesoras de AL y PT), y otros realizados por el departamento de Matemáticas y la Sección Bilingüe.
La treintena de figuras expuestas en el centro rinde homenaje a trayectorias imprescindibles que abarcan desde el legado histórico de referentes internacionales como Marie Curie, pionera de la radiactividad y única ganadora de dos Premios Nobel en distintas disciplinas, y Jane Goodall, revolucionaria de la primatología y la conservación, hasta la excelencia nacional encarnada por MargaritaSalas, cuya labor en bioquímica transformó la genética molecular en España, su descubrimiento de la ADN polimerasa del fago Phi29 ha sido una de las patentes españolas más rentables de la historia. Este recorrido por el talento femenino se completa con figuras de vanguardia actual como la bióloga y astronauta Sara García Alonso y la experta en inteligencia artificial NuriaOliver, junto al destacado orgullo regional de las investigadoras extremeñas Guadalupe Sabio Buzo, especialista en el estudio de la obesidad y el cáncer, y María Domínguez Castellano, líder en neurobiología del desarrollo tumoral.
Las Humanidades también son Ciencia
A las 11:45 h, la biblioteca del centro acogió una conferencia de la Dra. Ana María Terrazas Calero, de la Facultad de Filosofía y Letras y del Instituto Universitario de Investigación en Lingüística Aplicada(LINGLAP), bajo el título «La Ciencia en las Humanidades».
La actividad puso en valor la investigación, el trabajo y la necesidad de los perfiles de Humanidades en la sociedad del futuro. La Dra. Terrazas abordó el papel de la Lingüística como disciplina científica y explicó al alumnado de 3º de ESO su trabajo de análisis de textos de diversa naturaleza: no solo literarios, sino también cartas y documentos legales de autores y figuras irlandesas. La sesión culminó con una actividad práctica en la que los alumnos reflexionaron y trabajaron sobre fragmentos extraídos de Cumbres Borrascosas, la célebre novela de Emily Brontë.
Para cerrar la jornada, las alumnas del Ciclo de Integración Social realizaron una entrevista a la Dra. TerrazasCalero sobre su trayectoria profesional y la importancia de celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Una iniciativa que refuerza la capacidad del alumnado para documentar, comunicar y reflexionar sobre los referentes femeninos en la ciencia.
Desde el centro queremos agradecer a todos los departamentos, docentes y alumnado implicados su participación y esfuerzo para hacer posible esta jornada. Porque visibilizar a las mujeres científicas es también hacer ciencia.
En nuestro instituto creemos firmemente que la educación cobra aún más sentido cuando se vive en comunidad. Por eso, durante este mes hemos celebrado con gran entusiasmo los encuentros intercentros junto al CEIP Doctor Huertas de nuestra localidad y el IES Gregorio Marañón de Caminomorisco, una experiencia enriquecedora que marca el inicio de un camino compartido hacia la innovación y el compromiso con nuestro entorno.
Estos encuentros han tenido como eje principal la puesta en común de la radiografía medioambiental de nuestras localidades. Analizar juntos la realidad que nos rodea nos ha permitido detectar necesidades, identificar oportunidades y, sobre todo, alinear acciones para desarrollar de manera coordinada nuestro proyecto Centro Innovated, integrando la tecnología y la metodología CITE como herramientas clave para el aprendizaje activo y transformador.
Uno de los aspectos más ilusionantes ha sido la planificación conjunta de actividades que fomenten la divulgación científica a través de radioEdu, nuestra herramienta educativa de comunicación. La radio escolar se convierte así en altavoz de la ciencia, la innovación y el compromiso medioambiental, dando voz a nuestro alumnado y conectando el aula con el entorno.
Las reuniones resultaron especialmente productivas. Compartimos reflexiones, inquietudes y propuestas de mejora que servirán como hoja de ruta para el trabajo a lo largo del curso. Este intercambio de ideas no solo fortalece nuestros proyectos, sino que multiplica su impacto, ya que trabajar en red con otros centros educativos nos permite sumar talentos, recursos y perspectivas diversas.
Y es que, cuando nos sentamos a dialogar y a pensar juntos, descubrimos que compartimos mucho más que proyectos: compartimos ilusión, responsabilidad y el deseo de ofrecer a nuestro alumnado una educación que deje huella. ¿Cómo no aprovechar la oportunidad de crecer juntos? ¿Cómo no sumar esfuerzos cuando el objetivo es mejorar nuestro entorno y el futuro de quienes lo habitan? Porque educar también es colaborar, escuchar y actuar. Y en ese camino, contamos con toda nuestra comunidad.
Los pasados días 4, 5 y 6 de febrero, el IES Santa Lucía del Trampal tuvo el privilegio de abrir sus puertas a compañeros y compañeras docentes del CEIP Los Giles (Las Palmas de Gran Canaria), CEIP Campo Charro (Salamanca) y CEIP Miguel de Cervantes (Mejorada del Campo, Madrid), en el marco del programa de Agrupaciones de Centros Educativos.
Tres días intensos de intercambio, colaboración y compañerismo que nos han permitido compartir experiencias, aprender unos de otros y tejer lazos profesionales que van mucho más allá de la geografía. Desde el primer momento, con la visita a Cáceres Monumental, supimos que estábamos ante algo especial: un encuentro entre educadores que comparten la misma pasión por la innovación y la excelencia educativa.
Durante la jornada del jueves, nuestros visitantes conocieron de cerca los proyectos que dan vida a nuestro instituto: las sesiones en directo de OndaTrampal con Ángel, el encuentro con los asesores de RadioEdu Extremadura, la presentación de nuestros Proyectos en Red (Salud y Deporte, Educación Emocional e Igualdad) en el Aula del Futuro, y las iniciativas desarrolladas en Bibliotrampal. Cada espacio, cada proyecto compartido, fue una oportunidad para el diálogo, la reflexión y el enriquecimiento mutuo.
El viernes, nuestro alumnado de 2º de IS tomó el protagonismo con un emotivo programa sobre diversidad, demostrando que los valores que trabajamos en el centro son mucho más que palabras. La visita a RadioForum Mérida y la presentación del Aula Ateca cerraron un programa que nos ha dejado inspirados, motivados y agradecidos.
Queremos dar las gracias de corazón a los compañeros y compañeras de Canarias, Salamanca y Madrid por su generosidad, su entusiasmo y su disposición a compartir. Por cada conversación en los pasillos, por cada sonrisa, por cada idea intercambiada. Especialmente emocionante ha sido el vídeo-canción creado por los docentes del CEIP Los Giles, un regalo artístico que refleja el espíritu de este encuentro y que guardamos con cariño como recuerdo de estos días.
Lo que hemos construido juntos en estos días de colaboración continuará dando frutos a lo largo del curso. Porque educar es compartir, es aprender constantemente, y es creer que juntos llegamos más lejos.
Gracias por venir. Gracias por compartir. Hasta pronto.
El 10 de febrero, Día Internacional de Internet Segura, nuestros alumnos del IES Santa Lucía del Trampal volvieron a demostrar su ingenio en el Escape Room «Operación Eclipse», dentro del proyecto Foro Nativos Digitales.
En esta aventura participaron los grupos de:
1º de Bachillerato (Digitalización)
1º de ESO A
2º de ESO B
Fue una jornada llena de diversión y aprendizaje donde la colaboración fue la clave para resolver cada enigma.
¡Enhorabuena a todos por completar el reto con tan buenos resultados!!
